高三一模二模三模,哪次成績最接近高考?
來源:萬思高復
發布時間:2022-11-16
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在你的高中生涯,是否遇到過一些神奇的同學?他們高一的成績并不拔尖,高二卻突飛猛進,高三的幾次模擬考試更是一次比一次強。 是天賦嗎?說實話高考還沒到拼天賦的時候,更多的是在比拼學習方法和成績分析能力。
高三要經歷三次重要的考試,分別是一模,二模,三模,這三次模擬考試不管是從出題難度,還是和高考考試方式都很相似。
如何看待三次模擬考試 高三三次模擬考試,有哪些區別? 一模:第一次綜合性考試,檢驗學生學習成果。第一次?家话銓W生,已經把所有知識已經復習過一遍,要進行下一輪復習任務。剛好這是一次很合理的檢測,讓學生更加了解自己,查漏補缺。 二模:及時調整自己所學知識點。高三的二次模擬考試,是剛進行完第二輪復習后進行的,基礎知識上是再次的鞏固和提升,此時學生有了自己的思維方式,也是強化拉分題的關鍵時段,即突破所謂的“怪題”“難題”。 三模:幫助學生增進自信心。第三次模擬考試是高中階段的最后一次模擬考試,此次模擬考試距離,高考時間已經很近,學校也很重視這次?,會適當降低考試難度,從而增加學生自信心。 高三三次?寄拇伪容^接近高考? 小百通過分析認為,一?磁盼,二?闯煽。主要原因有: (1)一模正值一輪復習結束的時間點,有些同學復習進度較快,成績和排名自然高一些,這些同學大多數在平時也保持著自己的復習節奏的進度,對高考也會更加重視,其他同學要想后來居上并不容易。 (2)有過一模的經驗,學生二模發揮更加穩定。學生經歷了一?荚,對自己整體水平有比較清晰的認知,第二次?紩r,學生心態上會更好,能發揮出自己真實水平。 (3)三模的難度與高考相比略低,所以成績的參考價值并沒有前兩者高,考得好與不好都不要灰心。
高三是跟自己的一場比賽,同學們千萬不要跟自己的同學和朋友們內卷。試想一下一個班50多人,對你的高考排名影響能有多大呢?
正確的做法是跟同學一起取長補短、相互照應,大家一起考上好大學,統籌兼顧的集體才能發揮最大的效益。
考后如何分析成績? 對完答案怎么做?先逐題分析再整體分析。 分析思路: (1)這道題考查的知識點是什么? (2)知識點的內容包括哪些? (3)這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的? (4)這道題的解題過程是什么? (5)這道題還有其他的解法嗎? 在此基礎上,同學們就可以進行整體分析,拿出一個總體結論了。 丟分原因有哪些? 通常情況下,學生考試丟分的原因大體有三種,即知識不清、問題情景不清和表述不清。 (1)“知識不清”,就是在考試之前沒有把知識學清楚,丟分發生在考試之前,與考試發揮沒有關系。 (2)“問題情景不清”,就是審題不清,沒有把問題看明白,或是不能把問題看明白。這是一個審題能力、審題習慣問題。 (3)“表述不清”,指的是雖然知識具備、審題清楚,問題能夠解決,但表述凌亂、詞不達意。上述問題逐步由低級發展到高級。特別是在歷史地理政治語文等科目中,這個問題尤為重要,我們來看看例子: 相信有不少同學是這樣答第一小問的:“中共黨員的人數由4萬增加到50萬,黨員隊伍內思想分化嚴重,存在balabala...”,而答案中只需要答“中共隊伍擴大”就能拿到踩分點,這就是回答問題的概述能力和精準踩分能力。 研究好這三者所造成的丟分比例,用數字說話,也就能夠得到整體結論,找到整體方向了。 如何歸納錯題集? (1)馬上寫 首先,需要把做錯的題重新抄一遍,然后請教老師或同學,詳細寫出正確過程和答案,主觀性試題還應根據老師講解的解題思路補充齊全。 (2)及時析 不僅僅要分析錯題的錯因,更要按小車前面提到的丟分原因進行歸類,要做到“這次錯這一題,以后這一系列的題都不會再錯!” (3)經常翻 錯題集整理好了之后,沒事就多翻翻,翻到爛!我們做錯題歸納不是拿來湊氛圍感和儀式感自拍的,是要把你所遺漏的知識刻進腦子里。